Lluvia de correos

Desde el año 1994 estamos trabajando en el Colegio Irabia de Pamplona en la integración de las Nuevas Tecnologías de la información y de la comunicación en el currículo escolar. Somos conscientes de que -además de aprovechar ciertas ventajas que los ordenadores multimedia aportan a la educación- estamos preparando a nuestros alumnos al mundo tecnológico al que se tendrán que enfrentar en el siglo XXI.

Fernando García -Director del Departamento de Ciencias Naturales- entró en contacto a través de internet con Terry Kerns, profesor de la Universidad estadounidense de West Virginia. Es el coordinador del Proyecto SWOOP (students watching over our planet). Uno de los objetivos de dicho proyecto es estimar el valor del Ph de la lluvia en todas las zonas del mundo en las que puedan encontrar estudiantes que lo midan.

Diariamente -durante dos meses al año que dura este proyecto- dos estudiantes se encargan por turnos de medir por medio de un pluviómetro, la lluvia caída durante las últimas 24 horas.

Posteriormente -ayudados por el profesor de química- los alumnos miden la acidez de la lluvia recogida, y anotan sus resultados, con el fin de enviar semanalmente al coordinador del Proyecto un correo electrónico con los resultados de la semana:

'A ver si te gusta así': "Dear Terry: here you have our third test results on autumn acid rain. Fortunately, this week rain has not been as scarce as last week. The results measured this week are the following…"

"Desde el punto de vista educativo, el proyecto es muy motivante porque implica a los estudiantes en actividades científicas de primera línea, dándoles oportunidad de compartir información con estudiantes de otros países a través de internet"

Este proyecto reúne los esfuerzos de más de doscientas escuelas de 21 países distintos: desde luego, sería impensable una motivación tan alta si las mediciones realizadas se quedaran encerradas entre las cuatro paredes del aula.

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