Educación en Valores-Sesiones PDA

Qué es el P.D.A.

El Programa de Desarrollo de Actitudes surge como un medio de transmisión de los valores éticos y morales en el marco del sistema educativo actual. La transmisión de dichos valores, tan potenciada desde la misma reforma educativa, debe proponerse como la tarea más importante y significativa del educador, que ha de buscar el pleno desarrollo de la personalidad del alumnado.

En los últimos años venimos implantando en el Colegio Irabia un proyecto educativo cuya finalidad es proporcionar a los alumnos una educación en dichos valores. Fruto de ese proyecto es el Programa de Desarrollo de Actitudes que ha llenado de contenido la hora semanal de tutoría que todos los alumnos tienen, al mismo tiempo ha dotado al tutor de una función de orientación de la que carecía, al menos en la práctica y de un modo programado, hasta ahora.

Puede acceder desde aquí a un índice no exhaustivo de las sesiones que disponemos.
Para buscar una sesión determinada, tan sólo tiene que hacer 'clic' en la lupa e introducir las condiciones de búsqueda que desee..

Sin pretender hacer un análisis exhaustivo, se señalan a continuación algunos temas tratados en el Programa de Desarrollo de Actitudes que venimos impartiendo a los alumnos:

Valores personales:

* Libertad, responsabilidad

* Trabajo, fortaleza, voluntad

* Sentido de la vida, sexualidad

* Orientación en las lecturas. Sentido crítico ante la información.

* Uso del tiempo libre

* Sinceridad, naturalidad

Valores familiares:

*Valores de la convivencia: orden, urbanidad, tono humano, educación.

*Valor de la familia: respeto mutuo, confianza, relaciones con los padres.

Valores sociales:

* Solidaridad, justicia, generosidad

* Amistad y compañerismo

* Influencia del ambiente

* Problemas actuales de la sociedad: drogas, sida, sectas, etc.

El Programa de Desarrollo de Actitudes recoge una serie de actividades dirigidas a los alumnos y coordinadas por el tutor que conducen a una reflexión sobre estos valores y a una mejor asimilación de los mismos.

Se trata de sesiones semanales impartidas en la hora de tutoría y con actividades y temas adecuados a la edad de los alumnos. El tutor dirige las sesiones con el fin de hacer pensar a los alumnos sobre el tema, procurando resaltar las actitudes positivas. Para ello dispone de unos guiones, que incluyen sugerencias metodológicas y material para trabajar con los alumnos (recortes de prensa, vídeos, testimonios personales, etc) procurando una participación activa del alumno al hilo del coloquio planteado sobre el tema. Los guiones sugieren también actividades que los alumnos realizan en la clase y que guardan en un cuaderno con anillas junto con la documentación que les ha entregado el tutor para trabajar en el aula.

La finalidad a largo plazo de dichas sesiones es múltiple:

* Formar el criterio de los alumnos y proporcionarles conceptos claros sobre cuestiones de especial interés para ellos.

* Conseguir que aprendan a reflexionar sobre temas que tienen una clara dimensión educativa (social y personal).

* Enseñarles a analizar, profundizar y argumentar sobre estos temas importantes y de actualidad.

* Fomentar en los alumnos el desarrollo de esos valores con coherencia.

Junto a los valores anteriormente referidos estas sesiones contemplan también cuestiones puramente académicas: transmisión de técnicas de estudio adecuadas a cada asignatura, orientación profesional en los últimos cursos, criterios de buena presentación de ejercicios escritos, etc. De esta forma el Programa de Desarrollo de Actitudes se inserta dentro de la dinámica misma del curso dotando a las tutorías del carácter orientador que han de tener.

Si está ud. interesado en adquirir todo este material en formato electrónico, puede dirigirse a la siguiente dirección email: servicio@irabia.org