Irabia y el Proyecto Grimm

Una brevísima explicación... Durante muchos años, los niños de todo el mundo adquirieron gran parte de sus conocimientos mediante los cuentos que les eran transmitidos oralmente. Los hermanos Grimm colaboraron de forma relevante en la traducción de esta información oral al soporte papel. El proyecto Grimm pretende introducir un nuevo cambio en las aulas: los ordenadores multimedia pueden ser utilizados en las clases como un instrumento más en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Los profesores son los que tienen que especificar cómo deben utilizarse para que efectivamente sean educativamente útiles. Actualmente más de 100 colegios de todo el país están suscritos al Proyecto Grimm, y ponen en común sus experiencias educativas y trabajan en multitud de proyectos colaborativos.

Irabia en el Proyecto Grimm
En el año 1.994 ya había muchos Centros educativos que tenían ordenadores; por aquel entonces ya se habían puesto en marcha diversos proyectos -a nivel nacional e internacional- que tenían como finalidad el que los estudiantes manejaran equipos informáticos. Fue la época del Logo, del Basic... En 1.995 entramos a formar parte del Proyecto Grimm.

Tras seis años de trabajo la realidad es muy distinta: actualmente, no sólo estas tecnologías están perfectamente integradas en la realidad del Centro, no sólo el 100% del personal (docente y no docente) las utiliza en su trabajo habitual, sino que los profesores se han ido dando cuenta de las ventajas educativas que los ordenadores multimedia aportan; el integrarse en este proyecto ha supuesto una mejora enorme en la comunicación entre el personal; ha supuesto un factor motivador para el profesorado que difícilmente era previsible cuando comenzamos; ha lanzado a todo el Centro a un Proyecto Educativo de rabiosa actualidad; ha despertado el afán de investigación en muchos profesores; y ha lanzado al Centro al exterior, viéndonos involucrados actualmente en multitud de Proyectos Educativos nacionales, europeos e incluso transcontinentales.