Centro Distinguido Europeo (ADS)

Un poco de historia… Desde 1994 el Colegio Irabia orientó una de sus líneas de investigación y trabajo hacia el uso de las Nuevas Tecnologías en educación. El presupuesto inicial fue que la utilización de los nuevos ordenadores multimedia;que integran sonido, vídeos e imágenes, permiten interactividad e individualidad, y facilitan enormemente las comunicaciones- podían servir para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Este Proyecto, en el que actualmente están involucradas más de 120 instituciones educativas, pretende ser un lugar de encuentro, formación, investigación e intercambio de experiencias educativas en el empleo de los ordenadores multimedia. Se han publicado hasta el momento cinco CD-Rom con aplicaciones educativas creadas por los centros participantes, un libro, y se han celebrado 6 Congresos Nacionales.

Apple Distinguished Programm

Otro proyecto educativo liderado por Apple, pero esta vez a nivel europeo, es el Apple Distinguished School Programme. Hasta el momento son tan sólo doce los centros educativos que han recibido esta distinción por su destacado trabajo de investigación e implicación en el empleo de las herramientas multimedia.

Dicho nombramiento se concede tan sólo a un centro educativo por país. España no disponía hasta el momento de ningún centro distinguido, y tras algunas gestiones recibimos la visita de Josiane Morell (E.U. Relations Manager Europe, de Apple Computer Benelux B.V.) y de un evaluador externo, Roger Broadie (Managing director) que fueron los que presentaron la candidatura del Colegio Irabia a la distinción europea.

Dicha distinción sitúa a Pamplona a la cabeza del uso de las nuevas tecnologías en educación, así como la abre hacia Europa, pues a partir de ahora participará junto con los restantes Centros Distinguidos en proyectos comunes.

Las obligaciones del Colegio Irabia al ser nombrado Centro Distinguido son las siguientes:

• Seguir trabajando y ayudando a otras instituciones educativas en la integración de las Nuevas Tecnologías en el aula;
• Facilitar que sus profesores participen en exposiciones o congresos que tengan como tema principal el uso de los ordenadores multimedia en educación;
• Dedicar al menos dos personas para que asistan a cursos de formación organizados por el Apple distinguished school programme;
• Demostrar la alta calidad de sus proyectos educativos en el uso de la tecnología multimedia;
• Facilitar a sus alumnos un acceso regular a los ordenadores multimedia para participar en actividades y colaborar en proyectos con otras escuelas europeas;
• Mantener una conexión preferiblemente ISDN a Internet;
• Mantener una estrecha comunicación con los demás Centros Distinguidos;
• Recibir y atender visitas de otros centros educativos que deseen conocer el uso que se hace de los ordenadores con fines educativos;
• Desarrollar proyectos educativos usando los standards multimedia: Internet, QuickTime, etc.;
• Mantener una cuenta de correo electrónico y consultarla diariamente;
• Informar mensualmente por correo electrónico de las visitas recibidas;
• Contestar a las consultas que se le hagan acerca de diversos productos, software y soluciones.

Entrega de la distinción

Con motivo de dicho nombramiento se desea realizar un acto público, presidido por el Presidente del Gobierno de Navarra, al que se invitará a diversas autoridades académicas, profesores de otros centros educativos y a la comunidad escolar del Colegio Irabia. Asistirá también al acto algún representante del Apple Distinguished Programm de Bruselas.

Además de hacerse la entrega de la distinción, se pretende que dicho acto sea una presentación de algunas de las ventajas educativas que, tras seis años de trabajo, se han observado en el uso educativo de los ordenadores multimedia, así como una exposición de la última tecnología en ordenadores y en programas multimedia educativos comercializados. Puesto que dicha distinción está prevista para un único centro educativo por país europeo, se explicará en qué consiste el Proyecto Grimm, que como arriba se indicaba, es un proyecto a nivel nacional de integración de estas tecnologías en el aula, haciéndose un especial hincapié en los centros de Educación Infantil.